5月21日，學(xué)前教育系“心繪暖陽(yáng) 愛(ài)啟新章”心理健康節(jié)系列活動(dòng)圓滿落幕。形式多樣的活動(dòng)深化了學(xué)生的心理健康認(rèn)知，多層次賦能學(xué)生的心理成長(zhǎng)。

本次系列活動(dòng)經(jīng)過(guò)精心策劃，分為午間和晚間兩大板塊。午間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，四個(gè)特色活動(dòng)同步展開(kāi)：在“指尖傳暖?笑臉定格” 打卡區(qū)，同學(xué)們用鏡頭定格燦爛笑容，讓溫暖在光影中傳遞；在“畫(huà)語(yǔ)傳心?贊意融融” 夸夸屋里，簡(jiǎn)筆畫(huà)與暖心文字交織成鼓勵(lì)的海洋，字里行間流淌著彼此的善意；“便簽傳情?能量匯聚”活動(dòng)中，寫(xiě)滿勵(lì)志話語(yǔ)的便簽貼滿能量墻，構(gòu)筑起可視化的心理支持矩陣；“圓桌圍坐?暖語(yǔ)共享” 環(huán)節(jié)，師生圍坐品茗談心，在故事交換中感受陪伴的溫度，現(xiàn)場(chǎng)笑語(yǔ)與茶香氤氳成治愈的圖景。

晚間活動(dòng)同樣精彩紛呈，由校心理健康中心何錢慧老師帶來(lái)的專題講座拉開(kāi)序幕。何老師結(jié)合大學(xué)生常見(jiàn)心理場(chǎng)景，如學(xué)業(yè)壓力下的焦慮管理、人際互動(dòng)中的邊界把握、情緒波動(dòng)時(shí)的自我調(diào)節(jié)等，以真實(shí)案例為切入點(diǎn)，剖析心理困擾的底層邏輯，并提煉出 “認(rèn)知重構(gòu)”“情緒日記”“社會(huì)支持系統(tǒng)搭建”等實(shí)操策略。講座內(nèi)容緊扣學(xué)生生活痛點(diǎn)，引發(fā)全場(chǎng)共鳴與思考，不少同學(xué)表示 “干貨滿滿，學(xué)會(huì)了給心靈 ‘?松綁 ' 的方法”。?

緊隨其后的系心理劇大賽決賽展演更是將活動(dòng)推向高潮。參賽劇目聚焦學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的日常：從課堂實(shí)踐的挫敗到職業(yè)規(guī)劃的迷茫，從寢室人際的磨合到自我認(rèn)同的探索，演員們以細(xì)膩表演還原成長(zhǎng)中的掙扎與突破。當(dāng)劇中角色在困境中尋得力量時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng) ——這種沉浸式的心理教育形式，讓觀眾在劇情共鳴中讀懂心理發(fā)展的多元可能，也學(xué)會(huì)以積極視角拆解生活難題。

未來(lái)，學(xué)前教育系將持續(xù)深耕心理健康教育，以更多兼具專業(yè)性與趣味性的活動(dòng)為載體，為學(xué)生的全面發(fā)展筑牢心靈基石，讓每一個(gè)青春身影都能在暖陽(yáng)中向陽(yáng)生長(zhǎng)。（文/馮楚）