為科學(xué)整合實(shí)訓(xùn)資源，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)室布局結(jié)構(gòu)，有力支撐學(xué)校高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，9月25日至26日，學(xué)校黨委書(shū)記李來(lái)清、校長(zhǎng)鄧昌大開(kāi)展實(shí)訓(xùn)室專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研及建設(shè)規(guī)劃工作調(diào)度，全面把脈實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀，系統(tǒng)部署下一階段建設(shè)工作。

25日上午，李來(lái)清、鄧昌大帶隊(duì)深入全校140余個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，詳細(xì)了解現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行、在建實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展情況以及擬建實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃布局。各系部負(fù)責(zé)人和專(zhuān)業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)了實(shí)訓(xùn)室功能、項(xiàng)目承擔(dān)情況。

26日上午，學(xué)校在行政會(huì)議室召開(kāi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃工作調(diào)度會(huì)。教務(wù)處匯報(bào)了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室當(dāng)前的整體情況、存在困難與問(wèn)題，各系部就在建和擬建實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃作了匯報(bào)。

李來(lái)清在講話中強(qiáng)調(diào)，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需多方協(xié)同、科學(xué)規(guī)劃，要以“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”為依托，通過(guò)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)條件助力學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。針對(duì)當(dāng)前實(shí)訓(xùn)室檔次不高、布局分散、管理不到位、利用率低等問(wèn)題，他指出，下階段要以“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高要求”推進(jìn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，一要整體規(guī)劃有序，二要設(shè)計(jì)科學(xué)合理，三要管理嚴(yán)格規(guī)范，四要堅(jiān)持多措并舉。五要鼓勵(lì)校企共建，六要實(shí)現(xiàn)資源共享。

鄧昌大對(duì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提出三點(diǎn)要求：一要客觀認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)狀，合理布局公共與專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，滿(mǎn)足“教學(xué)做一體化”需求；二要依據(jù)辦學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，合理制定三至五年實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃，確保實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；三要加強(qiáng)管理，明確職責(zé)，配備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師，推動(dòng)管理規(guī)范化。

此次調(diào)研為后續(xù)科學(xué)決策提供了扎實(shí)的一手資料，也為下一步資源整合與規(guī)劃落實(shí)明確了方向和路徑。（文字/劉東航）