帶著對未來的憧憬和希望，衡陽幼師學前教育2024班的同學們來到了衡陽市人民政府機關第二幼兒園和衡陽市蒸湘區(qū)英豪幼兒園以及衡陽幼師附屬幼兒園，開啟了為期兩周的見習活動。

Part 1初次入園，美好相遇

　　懷著激動又期待的心情我們踏入了幼兒園的大門，開啟了我們的見習生活，這將是我們理論與實踐相結合的第一步，我們能從中學習到書本上沒有的知識。

　　初入園，就見園長笑盈盈地對著我們打招呼，讓我們感受到了無比的親切，緊接著園長帶我們介紹了幼兒園的基本情況、幼兒園的一日生活以及在幼兒園內的注意事項，隨后還召開了見面會……

　　Part 2

　　踏實肯干，親身體驗

　　早上我們會接待小朋友們入園，引導他們搬凳子坐好，進行桌面游戲。早餐時間，保育老師會帶我們一起為小朋友們取餐、分餐，并指導他們安靜就餐。早餐過后，小朋友們的教學活動就正式開始了，另外，小朋友們每天都會有早操，早操結束會有游戲活動，包括室內室外，結束后喝水、盥洗等，吃完中餐后會安靜活動或者戶外散步，午睡過后吃午點，并安靜等待老師開展區(qū)域活動，最后送他們離園。

　　看!在活動室、睡眠室、樓梯間，都有我們忙碌的身影。

　　進入班級，

　　我們幫助保育老師開窗通風，

　　用84消毒水擦拭柜臺和鋼琴等。

　　去食堂端早餐，

　　根據(jù)每個人的用餐量，

　　給小朋友們打早餐，

　　用餐結束后，

　　將剩余的食物殘渣倒入垃圾桶，

　　把餐具送回食堂。

　　小朋友午睡起床后，

　　給她們削皮切水果，

　　用盤擺好，

　　給女生梳頭發(fā)，

　　幫她們疊被子，整理床鋪。

　　我們也會配合

　　老師開展教育活動，

　　比如指導幼兒畫畫，搭積木，

　　帶小朋友閱讀繪本等。

　　Part 3

　　理念傳播，共同成長

　　每年的5月20日到6月20日，是全國學前教育宣傳月。今年，全國學前教育宣傳月的主題是“幼小銜接，我們在行動”。

　　受中國學前教育研究會邀請，華東師范大學華愛華教授、成都市第十六幼兒園余琳園長和中華女子學院附屬幼兒園園長胡華，分別圍繞“幼小銜接”進行了一場公益講座。

　　我們與園所教師共同傾聽講座，知道了好的教育不僅僅要“知”，也要“行”，做到知行合一。了解到做好“幼小銜接”要“堅持兒童為主”，要建立一個科學銜接的教育生態(tài)，做到幼兒園、家庭、學校、社會都對幼小銜接工作有高度的認識，從生活、社會和學習等多方面做好準備，建立起對小學生活的期待與向往。這令我們明白，對于幼小銜接，不僅僅是幼兒園的工作，我們也應該向家庭和社會，共同傳播正確的教育觀念，為幼小銜接出力。

　　Part 4

　　巧手妙用，童心筑夢

　　《幼兒園教育指導綱要》中提出“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗”。很榮幸，在本次衡陽市人民政府機關第二幼兒園見習過程中，我們接到了為六一兒童節(jié)做環(huán)創(chuàng)的任務，在面對這個任務時，我們的心情是忐忑而興奮的，忐忑是怕自己做得不好，興奮是第一次將自己在學校里學習到的理論知識進行實操。但不管怎樣我們都會認真負責地將這個任務完成好。

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　　收獲

　　1

　　作為整個環(huán)創(chuàng)的組織人員，前期我們對整個環(huán)創(chuàng)進行了任務分組，將每個任務責任到組，同時安排小組長來監(jiān)督質量與進度。在展開過程中，我們分到的任務是大背景墻，其中包括幼兒立牌與主題展板。制作幼兒立牌的過程是不易的，立牌高度和小朋友的高度差不多，這在結構與造型方面的要求比較高，在進行裁剪時，我們反復打磨，最后終于呈現(xiàn)出來一個不錯的效果。在展板的制作過程中，我們首先將展板的結構拆分出來，主要分為底板和地板的裝飾物，然后將這些結構分別經過畫線稿、裁剪、涂色、組合粘貼等步驟制作出來?！溻暳?、劉慧英

　　2

　　我們的環(huán)創(chuàng)作品色彩豐富，且十分符合小朋友們的童心，其中一幅環(huán)創(chuàng)作品中有一個可愛的獅子頭，一只小青蛙，還有一只小猴子;另一幅環(huán)創(chuàng)作品我們總共用了三層的KT板，并且有色彩層次的變化，圖片上有鮮花、云朵、太陽、還有幾個小人。第一次將所學運用于實踐，讓我們覺得之前在學校的那些辛苦都是值得的，因為有在認真學習如何做環(huán)創(chuàng)，所以當接到這個任務時也是能夠得心應手的完成。對于這次的作品我們覺得還有進步的空間，在往后的學習生活中我們一定更加注重這方面的學習?！?，趙雅潔，李心淋，周婷

　　3

　　在這個過程之中，我們也會遇到許多問題，但經過小組的共同討論和協(xié)商最終都被我們解決，很好地完成了這次環(huán)創(chuàng)。我們體會到幼兒園真正的環(huán)創(chuàng)，自己動手制作，從中也感到了許多樂趣。我們相互協(xié)作，發(fā)揮各自的長處，構圖、繪畫、上色，每一個環(huán)節(jié)都經過精心的思考和準備，結合了幼兒的年齡特點。幼兒園的環(huán)創(chuàng)是一件大事，只有努力地學好理論知識，才能為實踐奠定堅實的基礎。——周潔，李巧，楊思維，湯蜜

　　通過這次環(huán)創(chuàng)，我們深感團隊合作的重要性，知道了一個團隊的力量遠大于一個人的力量。另外，我們也對幼兒園的主題活動設計有了進一步的認識，拓寬了我們的知識層面，同時將我們所學的專業(yè)知識很好地應用到了實踐中去，也提高了我們的專業(yè)技能和團隊合作能力。希望以后我們在環(huán)境創(chuàng)設這方面能做得更好，充分發(fā)揮我們的專業(yè)所長，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　part 5

　　緊密聯(lián)系，視察關懷

　　2022年5月25日上午，我校多位領導親自來到衡陽市蒸湘區(qū)英豪幼兒園進行視察工作，校領導在幼兒園徐園長的陪同下，參觀了幼兒園硬件設施設備、戶外活動場地、種植區(qū)等，通過實地查看，以及徐園長對英豪幼兒園各項工作情況的介紹，校領導對英豪幼兒園硬件設施及優(yōu)美環(huán)境表示充分肯定。

　　緊接著徐園長帶領校領導同全體見習生一起參加座談會，座談會上徐園長針對幼兒園辦園理念、辦園歷史及教職工人數(shù)和幼兒人數(shù)進行詳細介紹，段校長提出了人才培養(yǎng)方案，其中特別強調安全教育及幼兒的一日生活培養(yǎng)，同時也提出了可操作性的建議。

　　領導們的到訪和視察，使我們真切感受到了校領導對學前教育發(fā)展的關懷和期待，也表現(xiàn)出對我們的重視、關心及支持。揚帆起航正當時，相信在校領導親切關懷的沐浴下，我們將堅持以“不忘初心，砥礪前行”為座右銘，一步一個腳印為學前教育的未來撐起一片藍天!

　　Part 6

　　觀摩學習，反思收獲

　　園方老師們不僅僅對我們在班級內的保教工作傾囊相授，還為我們展示了非常優(yōu)秀的公開課，進入機關二幼、英豪幼兒園以及附屬幼兒園初，三位園長表示，希望大家多觀摩園所老師開展的教育教學活動，并且園所也會開展幾節(jié)很規(guī)范、優(yōu)秀的公開課，給我們這些小老師們觀摩學習。

　?、俸怅柺腥嗣裾畽C關第二幼兒園

　　大班音樂活動：小小特工

　　大班綜合活動：重走長征路

　　小班語言活動：好餓的小蛇

　　陳老師的大班綜合活動：重走長征路，選擇的內容與社會生活相符合，增強了幼兒對黨、國家，以及對英雄戰(zhàn)士的崇敬之情。劉老師的小班語言活動：好餓的小蛇，運用了很多種方式，讓幼兒理解小蛇吃了哪些東西，過程非常有趣，幼兒注意力高度集中。封老師的大班音樂活動：小小特工，題材新穎，內容有趣，運用了許多游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒感知節(jié)奏特點，在活動過程中，老師的裝扮也非常符合特工的樣子，小朋友也配置了特工的服裝與道具，讓幼兒更加沉浸其中。

　　這三節(jié)公開課讓我們學習到：在選擇活動內容時，要從幼兒的需要和興趣出發(fā)，活動的過程是生成的，其內容也是師幼之間共同構建的。并且在師幼互動中，要面向所有幼兒，關注不同發(fā)展水平的兒童。

　　聽課筆記

　?、谡粝鎱^(qū)英豪幼兒園

　　中班生活活動：愛喝白開水

　　小班健康活動：快樂的毛毛蟲

　　大班音樂游戲活動：數(shù)高樓

　　在幼兒園的安排下我們有幸觀摩了三位優(yōu)秀老師組織的活動。張老師的小班健康活動：快樂的毛毛蟲、王老師的中班生活活動：愛喝白開水、尹老師的大班音樂游戲活動：數(shù)高樓。

　　從這三位老師的活動中我們學會了：活動的內容要符合幼兒年齡特點貼近幼兒生活，活動的組織形式要新穎有趣并符合幼兒的認知特點，活動過程應具備較強的邏輯關系。這三位老師教態(tài)親切自然，擅長運用教育機制，幼兒能在活動中得到發(fā)展，我們應該向這些前輩們學習。

　　聽課筆記

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　　中班健康活動:籃球游戲

　　中班智力游戲：聽聲音辨動物

　　大班科學活動：各種各樣的帽子

　　在附屬幼兒園見習期間，我們有幸觀摩了三位優(yōu)秀老師組織的活動。陳老師的中班健康活動：籃球游戲，羅老師的中班智力游戲：聽聲音辨動物，還有秦老師的大班科學活動：各種各樣的帽子。

　　從三位老師身上我們明白了，想要成為一名合格的幼兒教師是有難度的。要有超強的親和力和成熟的教態(tài)，還要有充足的教學經驗等等。在這三節(jié)公開課上，我們所學習到的東西是非常珍貴的，總結下來的經驗也是十分寶貴的。

　　聽課筆記

　　part 7

　　實踐教學，百煉成鋼

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　　在得到老師們同意之后，我們的見習小老師給小朋友們帶來了許多生動有趣的活動，通過開展這些活動，我們將學到的理論知識聯(lián)系到實踐中來，也讓我們更直觀地感受到有生課堂與無生課堂的區(qū)別，能更好地反思自己的不足之處。

②公開試教

　　在觀摩了老師們的公開課之后，我們班的楊晴同學在衡陽市人民政府機關第二幼兒園開展了中班科學活動：有趣的沉與浮，以及張藝勤同學在衡陽市蒸湘區(qū)英豪幼兒園開展了小班健康活動：好玩的毛毛蟲。

　　活動結束后，園長、老師們也向我們提出了在活動中存在的一些問題，并給了我們很多特別好的建議。

　　part 8

　　離別留念，互贈禮物

　　兩周的見習時光已經結束，所有的經歷皆是成長，感謝各位園長們、在園老師們的悉心教導，有幸相遇，感恩指導。衷心祝愿老師們家庭美滿、萬事如意。為表謝意同學給園內老師贈予禮物，并為小朋友們送了一些小玩具，同時也收到了來自老師和幼兒對我們的心意，在歡聲笑語中與園內指導老師們、可愛的小朋友們告別。

　　part 9

　　見習心得，助力成長

　　通過這次見習，同學們都感觸很深，所以我們收集了一些同學們的心得體會與大家分享。

　　1.袁佳琪

　　2.楊晴

　　3.張藝勤

　　4.伍婭宣

　　5.蔣美西

　　6.李巧

　　7.湯文瑄

　　見習結束

　　在見習期間，我校謝華老師、鄧琳老師、張樹麗老師多次下園了解同學們的見習情況，見習結束時老師們親自去園所感謝園內老師們，同學們能夠圓滿完成此次見習離不開校內領導、院長以及老師們的悉心關照與指導，老師們都辛苦了!

　　雖然兩周見習時光已經結束，但學習從未止步，這里是我們幼兒教育生涯開啟的某一站。在這一站中我們真正地了解到幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情，需要幼兒老師耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可。

　　即將步入大三的我們，一定會堅定信念，腳踏實地，不忘初衷，在以后的學習、工作中磨煉意志，利用自己所掌握的專業(yè)知識，在實踐中施展才華，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

　　學前2024班未來可期!