金秋桂馥滿校園，中秋節(jié)如期而至。中秋不僅是賞圓月、品月餅的傳統(tǒng)民俗時節(jié)，對于學前教育系學生而言，更是以專業(yè)視角體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”時代使命的重要契機。

深研中秋文化是傳承的根基。中秋節(jié)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其核心蘊含著“天人和諧”的傳統(tǒng)自然觀與“家國團圓”的主流價值觀：秋日時序凝結著“順時應節(jié)”的傳統(tǒng)智慧，圓月意象鐫刻著“家國情懷”的文化基因。唯有深刻領悟其中的文化內(nèi)涵與精神價值，方能為未來的零到六歲兒童教育奠定文化傳承的基礎。

轉化中秋傳統(tǒng)習俗是傳承的橋梁。學前教育系學生立足專業(yè)視角，將中秋傳統(tǒng)習俗系統(tǒng)轉化為幼兒教學素材：借家庭團圓宴傳遞“家庭和睦”的傳統(tǒng)美德，從月餅的圓形造型解讀“圓為吉祥”的傳統(tǒng)審美意涵，同步滲透分享意識；以賞月活動為載體適時引入經(jīng)典詠月詩句，潛移默化地浸潤幼兒的詩意審美；通過猜燈謎等民俗活動，激發(fā)幼兒的文化探索欲。