琴房樓

藝術(shù)館大廳

衡陽幼兒師范高等?？茖W校是湖南省人民政府批準、教育部備案、衡陽市人民政府舉辦的全日制普通高校。學校由衡陽幼兒師范學校、耒陽師范學校、衡陽市藝術(shù)學校合并升格而成。原衡陽幼兒師范學校創(chuàng)建于1980年，是全省最早開辦學前教育專業(yè)的兩所學校之一，享有“北有長沙師范、南有衡陽幼師”的美譽；原耒陽師范創(chuàng)辦于1958年，主要培養(yǎng)小學、初中教師，被譽為“湘南中師教育的領(lǐng)頭雁”；原衡陽藝術(shù)學校創(chuàng)辦于1960年，以傳承地方戲曲和培養(yǎng)中等藝術(shù)人才為主，素有“湘南藝術(shù)家的搖籃”之稱。學校是全國教育科研先進集體、全國文化工作先進集體、全國“五四紅旗團委”、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、湖南省文明標兵校園、湖南省書香校園、湖南省非遺文化傳承基地。

學校占地面積746.5畝，其中校本部586.2畝，耒陽校區(qū)132.8畝，藝校校區(qū)27.5畝。學?，F(xiàn)有在編在崗教職工466人，專任教師394人，其中正高級職稱12人，副高級職稱136人，研究生及以上學歷教師124人。

近年來，學校大力推進教育教學改革，致力于培養(yǎng)教育情懷深厚、專業(yè)知識扎實、勇于創(chuàng)新教學、善于綜合育人和具有終身學習發(fā)展能力的高素質(zhì)幼兒教師、小學教師和適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型藝術(shù)人才。目前學校設(shè)置有學前教育系、小學教育系、藝術(shù)系、數(shù)學與現(xiàn)代信息技術(shù)系、現(xiàn)代服務與管理系等5個教學系部，開設(shè)學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理、小學教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學數(shù)學教育、音樂教育、美術(shù)教育、音樂表演、舞蹈表演、服裝與服飾設(shè)計等15個專業(yè)?，F(xiàn)有全日制學生8901人。

學校立足衡陽，服務全省，面向全國，堅持“1531戰(zhàn)略”。以加快發(fā)展為主題，以建設(shè)實力幼師、活力幼師、魅力幼師、園林幼師、幸福幼師為統(tǒng)攬，以全面建立現(xiàn)代高校治理體系，躋身“雙高”校行列和升格為幼兒師范本科院校為階段性任務，最終實現(xiàn)建設(shè)特色鮮明、全省一流、全國知名的幼兒師范高等院校的奮斗目標。

衡陽幼兒師范高等?？茖W校黨委書記李來清（左五）帶隊拓展實習實訓基地。

衡陽幼兒師范高等?？茖W校校長鄧昌大（第一排中）帶隊走訪實習實訓基地。

撐起湘南基礎(chǔ)教育“半邊天”

衡陽幼兒師專小學教育系、數(shù)學與現(xiàn)代信息技術(shù)系是培養(yǎng)素養(yǎng)全面、一專多能的小學教育教學師資和小學教育管理人才的二級系部，現(xiàn)開設(shè)有三年制?？菩W教育、小學數(shù)學教育、現(xiàn)代教育技術(shù)和五年制?？菩W教育（初中起點）4個專業(yè)。

小學教育系的前身為創(chuàng)辦于1958年的耒陽師范學校，具有深厚的小學教育人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和積淀，辦學成績和教學質(zhì)量在全省一直名列前茅，是全省小學教育師資和教育管理人才培養(yǎng)的重要基地，為湘南地區(qū)輸送了3萬余名師范畢業(yè)生，撐起了湘南基礎(chǔ)教育的“半邊天”。

在學生培養(yǎng)方面，小學教育系著眼于新發(fā)展要求，將“四有”好老師目標貫穿人才培養(yǎng)全過程，并對標“國家卓越教師培養(yǎng)計劃2.0”，全力構(gòu)筑“卓越”小學教育師資培養(yǎng)高地。

小學教育系將學生師德教育作為首要任務和重點內(nèi)容，通過分享名師成長經(jīng)歷，涵養(yǎng)學生的教育情懷，并適時邀請名師、名校長與學生面對面分享交流，培養(yǎng)學生的職業(yè)認同和社會責任感。推行自我教育、自我管理、自我服務管理模式，組織學生參觀學校校史館、美術(shù)陳列館等，引導學生積極參與校園建設(shè)，培養(yǎng)學生主人翁意識。

小學教育系堅持“好教師是師范院校和中小學共同培養(yǎng)出來的”這一培養(yǎng)理念，堅持教學工作中心地位，積極建立健全貫穿培養(yǎng)全程的實踐教學體系，落實高校教師與優(yōu)秀小學教師共同指導教育實踐的“雙導師制”，通過組織觀摩、見習優(yōu)質(zhì)課近距離感受名師風采，將實踐教學與理論教學有機結(jié)合、相互促進。全面推行“三字一話”、普通話等教師職業(yè)技能基本功訓練，使學生養(yǎng)成教師技能“天天練”的好習慣，職業(yè)能力不斷增強。

小學教育系牢記為黨育人、為國育才的使命，全面落實立德樹人根本任務，加快構(gòu)建“三全育人”工作體系，進一步完善專業(yè)導師制，充分發(fā)揮導師在學生品德提升、學業(yè)進步和人生規(guī)劃方面的作用，為學生今后扎根三尺講臺打下堅實基礎(chǔ)，引導學生努力成長為有理想、有境界、有品格、有擔當?shù)男聲r代青年。

“這樣的培養(yǎng)模式，使學生畢業(yè)后不論是繼續(xù)深造還是步入職場，都能大放異彩。”小學教育系黨總支委書記屈清華說。老師們的言談中，浸透的是對學生滿滿的愛。也正是這滿腔的教育情懷，使小學教育系的人才培養(yǎng)分外靈動。

小學教育系學生參與三筆字活動。

小學教育系支教服務隊參與衡陽市百千萬藝術(shù)童伴活動。

學生教資筆試屢創(chuàng)佳績

2022年上半年全國教師資格考試（筆試）成績揭曉，衡陽幼兒師范高等專科學校小學教育專業(yè)675名同學參加考試，共有563名同學通過教師資格證筆試考試，通過率達83.4%。其中84人通過初級中學教資筆試，2人通過高級中學教資筆試，2017級小學教育專業(yè)公費師范生12班60名同學全部通過，通過率達100%。

全國教師資格證考試通過率是衡量師范院校人才培養(yǎng)水平、教學質(zhì)量和學風建設(shè)的重要指標之一，是學校辦學實力的體現(xiàn)。衡陽幼兒師專教師資格證筆試的高通過率，凝聚著學校師生心血與汗水，是該校高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量的結(jié)果，是學校嚴格管理、強化教風學風建設(shè)的有力成果。

參加2022年上半年教師資格筆試的同學來自于2017級、2018級小學教育專業(yè)五年制公費師范12-17班學生以及2020級小學教育專業(yè)三年制大專學生。

根據(jù)國家有關(guān)政策文件，公費師范生可以免考全國教師資格考試，只要參加學校自行組織的教育教學能力考核合格后，就可以申請認定小學教師資格。但該校公費師范生報考國家中小學教師資格考試的積極性非常高。很多同學認為：“參加國考可以檢驗自己的學習成果，另外也想沖擊一下中學教師資格?！?/p>

2017級小學教育專業(yè)公費師范生劉慧艷先后通過了小學語文、初中語文、初中道德與法治教師資格筆試、面試，此次又通過了高中語文教師資格筆試。

2020級小學教育專業(yè)5班45名同學筆試通過43人，通過率高達97%。該班專業(yè)導師劉超老師在工作總結(jié)中寫道：“指導學生做好自己的人生職業(yè)規(guī)劃是導師的重要工作任務，我要通過思想引領(lǐng)、學業(yè)同行、生活陪伴，及時地了解學生的思想動態(tài)，指導學生早日成才。” 據(jù)了解，該班同學全部報考了自考本科，目前課程考試通過率為100%。

公費定向師范生漢字應用水平監(jiān)測位列全省第二

為貫徹落實《國家通用語言文字法》和《湖南省實施辦法》，根據(jù)省語委辦《關(guān)于開展2021年湖南省公費定向師范生漢字應用水平監(jiān)測工作的通知》要求，湖南省組織完成了2021年全省公費定向師范生漢字應用水平監(jiān)測工作。

本次監(jiān)測對象為湖南師范大學等全省15所高校的公費定向在校師范生，本次監(jiān)測報名總?cè)藬?shù)為 11818 人，實際參測人數(shù)為 11447 人。本次監(jiān)測合格人數(shù) 5946 人，合格率為 51.94%；優(yōu)秀人數(shù)為 991 人，優(yōu)秀率為 8.66%。

其中，衡陽幼兒師范高等?？茖W校合格率在 70% 以上，位居本次參加監(jiān)測高校的第二名。

“數(shù)說”小學教育系

數(shù)學與現(xiàn)代信息技術(shù)系年度記憶

2021年，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，衡陽幼兒師專小學教育系、數(shù)學與現(xiàn)代信息技術(shù)系全體師生堅持立德樹人，堅持為師為范，以“忠于人民、追求卓越、素養(yǎng)全面、一專多能”為培養(yǎng)目標，團結(jié)拼搏，努力奮斗，書寫了一個個輝煌的數(shù)字，留下了一串串難忘的足跡。

265名師生遞交入黨申請，黨史學習教育深入人心，其中不懼疫情挺身而出的劉宇帆，刻苦學習意志堅強的謝精山等被批準成為入黨積極分子。194名同學獲校級表彰，一大批優(yōu)秀典型獲三好學生、先進個人、優(yōu)秀干部等學校榮譽稱號。6名同學在國省大賽中獲獎，席忠熠參賽成績排名為全國師范類高專學校最好成績。10名2021級新生獲3萬獎學金，82名同學獲得獎、助學金，受獎、助資金124850元，指導22名同學申請了國家助學貸款，推送12名同學參加校園勤工儉學。

829名同學參加見習實習，其中2017級小教公費生235人頂崗實習一學期。266人加入支教志愿團隊，服務鄉(xiāng)村教育振興，62人赴杉樹完小義務支教122小時，組織開展了科普、文體、藝術(shù)等支教活動，促進了小學生健康成長、全面發(fā)展。21次組織學生參加學?；顒?，有“青春揚帆，溫暖同行”元旦晚會、“奮斗百年路，啟航新征程”文藝匯演、首屆“征途杯”校園馬拉松等。

1648名同學一學期堅持參加“陽光長跑”活動，累計跑量72528公里，有效增強了體質(zhì)，增進了健康。

385名同學首次教資首考筆試通過179人，一考筆試通過率為47.3%。607門次課程滿意度教學雙向評價，涉123位教師，35個班，1688名學生，總體評價滿意度高，強化了課堂教學核心意識。

15位教師獲校級以上表彰，其中姚賽紅老師連續(xù)三年獲評市級“優(yōu)秀”骨干教師。27項教師科研成果，其中2021年湖南省職教高地建設(shè)理論與實踐研究課題立項1個，立項其它省級課題4個，參編教材4部、市級教學成果獎3個，發(fā)表論文10篇，省市級論文獲獎5篇。10個省、校級精品課程在建，其中省級精品課程項目6個，校級精品課程項目4個。26篇新聞報道在省、市媒體發(fā)表，發(fā)布學院微信公眾號推送34篇，有力擴大了學校社會影響力。