舞者的另一面：當(dāng)舞蹈遇見(jiàn)書(shū)畫(huà)

作為舞蹈表演專業(yè)的學(xué)生，陸思怡同學(xué)每日與節(jié)奏、韻律為伴，在練功房里揮灑汗水，在舞臺(tái)上綻放光芒。然而鮮為人知的是，她從小與書(shū)畫(huà)結(jié)緣，多年來(lái)堅(jiān)持利用課余時(shí)間研習(xí)書(shū)法，將舞蹈的靈動(dòng)與書(shū)畫(huà)的意境完美融合。

“舞蹈是流動(dòng)的繪畫(huà)，書(shū)畫(huà)是凝固的舞蹈?！标懰尖瑢W(xué)這樣理解二者的關(guān)聯(lián)。在她看來(lái)，舞蹈的呼吸感與書(shū)法的氣韻一脈相承，肢體的線條美與國(guó)畫(huà)的筆墨情趣異曲同工。這種獨(dú)特的藝術(shù)感悟，讓她的書(shū)畫(huà)作品既具傳統(tǒng)功底，又充滿現(xiàn)代舞者的生命力。

舞動(dòng)與靜繪的藝術(shù)對(duì)話

跨界成長(zhǎng)：以舞入畫(huà)，以畫(huà)養(yǎng)舞

談及書(shū)畫(huà)與音樂(lè)舞蹈的關(guān)聯(lián)，陸思怡同學(xué)分享道：“舞蹈時(shí)講究輕重緩急，與書(shū)法運(yùn)筆的提按頓挫異曲同工；舞蹈中的肢體韻律，也能轉(zhuǎn)化為畫(huà)作中的氣韻生動(dòng)?！?/span>

她的作品既保留傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)的筆墨精神，又融入了音樂(lè)般的節(jié)奏感和舞蹈的流動(dòng)美，形成了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

“很多人覺(jué)得舞蹈生只需要練功，其實(shí)藝術(shù)修養(yǎng)是相通的?！标懰尖瑢W(xué)分享道，“練習(xí)書(shū)法讓我更懂得控制肢體細(xì)節(jié)，研習(xí)國(guó)畫(huà)則培養(yǎng)了我的構(gòu)圖思維，這些都對(duì)舞蹈表演有很大幫助?！?/span>

陸思怡同學(xué)表示：將繼續(xù)在舞蹈專業(yè)精進(jìn)，同時(shí)保持書(shū)畫(huà)創(chuàng)作，期待未來(lái)能創(chuàng)作融合舞蹈與書(shū)畫(huà)的跨界作品。也許有一天，我會(huì)用身體“畫(huà)出”一幅作品，或者用筆墨“跳”一支舞。

從把桿到案頭，從舞臺(tái)到宣紙，陸思怡同學(xué)用行動(dòng)打破了藝術(shù)的邊界。愿更多學(xué)子像她一樣，在專業(yè)深耕的同時(shí)，勇敢探索更廣闊的藝術(shù)天地！