12月5日，衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校藝術(shù)系一行到衡南縣松江聯(lián)合學(xué)校長(zhǎng)嶺校區(qū)開(kāi)展“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程幫扶支教志愿者活動(dòng)。此次支教的志愿者是2021級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，她們想用自己所熱愛(ài)、擅長(zhǎng)的專業(yè)，為孩子們做一些力所能及的事情，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，也給自己大學(xué)的三年添加一些新的故事和色彩。

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在舞蹈課堂上，伴隨著舞曲律動(dòng)，舞蹈老師領(lǐng)著同學(xué)們舞動(dòng)，美感十足，節(jié)奏感亦是滿滿，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。師生一起共舞，激發(fā)孩子們對(duì)舞蹈熱愛(ài)，讓孩子們感受到了舞蹈的魅力，從心底喜歡上舞蹈。

? ? ? ?美術(shù)課上，在老師的巧妙引導(dǎo)下，孩子們發(fā)揮自己的想象能力，展現(xiàn)出自己的動(dòng)手能力。一張張白紙?jiān)诶蠋熌托牡刂笇?dǎo)下，變成有故事、有韻味的繪畫作品，每個(gè)孩子繪畫著自己心中的小世界。課堂上動(dòng)靜結(jié)合、張馳有度，教師耐心引導(dǎo)學(xué)生一筆一畫，學(xué)生熱情高漲，師生積極配合，大手拉小手一起創(chuàng)作精彩藝術(shù)。

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書法課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了書寫時(shí)的正確坐姿和掌握正確握筆姿勢(shì)的重要性，并給同學(xué)們做了演示。學(xué)生們也開(kāi)始躍躍欲試，對(duì)此表現(xiàn)出極大的興趣，都在十分認(rèn)真地按要求進(jìn)行，同時(shí)，老師們仔細(xì)觀察著學(xué)生練習(xí)書寫的情況并耐心進(jìn)行講解。

? ? ? ?古箏課上，教師首先從彈琴的身體姿勢(shì)、手型、指法和節(jié)奏等多方面對(duì)學(xué)生的演奏問(wèn)題進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)和調(diào)整，通過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，學(xué)生也增加了對(duì)古箏的熱情。充滿了童真童趣課堂，學(xué)生在愉悅的環(huán)境中，感受藝術(shù)魅力。

? ? ? ?孩子們無(wú)比珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，澄澈眼眸里閃動(dòng)著的是對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)未來(lái)的向往，不放過(guò)每一個(gè)疑問(wèn)，不錯(cuò)過(guò)每一處細(xì)節(jié)，小手高高舉起，成長(zhǎng)穩(wěn)步前行。

? ? ? ?活動(dòng)結(jié)束，支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合影留念，本次支教活動(dòng)圓滿結(jié)束。? （文/劉玉洋）